Cursussen
23-05-2023
Mensenrechtenactivist, het eerste niveau 25.11.2023
Mensenrechtenactivist, het eerste niveau ...
23-05-2023
Diploma in het begrijp persoonlijkheden 06.09.2023
Diploma in het begrijp persoonlijkheden ...
Stemen
-
Bij vervolg van trainingen via het Zoom-programma of bij ons op kantoor?
Registreer een
Schending
wij jij
Bellen u terugS.O.S.
0032 02 7322568Internationale Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap 11 februari
Internationale Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap
11 februari
Vrouwen in wetenschappelijk leiderschap: een nieuw tijdperk voor duurzaamheid
Het aanpakken van enkele van de grootste uitdagingen van de Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling – van het verbeteren van de gezondheid tot het aanpakken van klimaatverandering – zal afhangen van het benutten van al het talent. We hebben dus meer vrouwen nodig om op deze gebieden te werken. Diversiteit in onderzoek vergroot de pool van getalenteerde onderzoekers en brengt nieuwe perspectieven, talent en creativiteit met zich mee. Deze dag herinnert ons eraan dat vrouwen en meisjes een cruciale rol spelen in de wetenschappelijke en technologische gemeenschappen en dat hun participatie moet worden versterkt.
Hoewel wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) algemeen als essentieel worden beschouwd voor nationale economieën, hebben de meeste landen, ongeacht hun ontwikkelingsniveau, geen gendergelijkheid in STEM bereikt.
De 9e vergadering van de Internationale Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap vindt plaats op 8-9 februari 2024 op het hoofdkantoor van de Verenigde Naties, New York. Sluit je aan bij vrouwelijke leiders en wetenschappelijke experts van over de hele wereld, hoge overheidsfunctionarissen, vertegenwoordigers van internationale organisaties en de particuliere sector, om het leiderschap van vrouwen te bespreken bij het bereiken van de drie pijlers van duurzame ontwikkeling: economische welvaart, sociale rechtvaardigheid en milieu-integriteit.
Wereldwijd is er al jaren een aanzienlijke genderkloof in wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM). Hoewel vrouwen enorme vooruitgang hebben geboekt in hun deelname aan het hoger onderwijs, blijven ze ondervertegenwoordigd in deze wetenschappelijke categorieën.
Gendergelijkheid is altijd een belangrijk thema geweest voor de Verenigde Naties. Gendergelijkheid en de empowerment van vrouwen en meisjes zijn niet alleen cruciaal voor de economische ontwikkeling van de wereld, maar ook voor het bereiken van alle doelen en streefcijfers van de Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling.
Op 14 maart 2011 heeft de Commissie inzake de positie van de vrouw tijdens haar 55e zitting de conclusies aangenomen van een verslag over de toegang van vrouwen en meisjes tot en hun deelname aan onderwijs, opleiding, wetenschap en technologie en over de bevordering van gelijke toegang tot voltijds werk en fatsoenlijk werk. Op 20 december 2013 heeft de Algemene Vergadering een resolutie aangenomen over wetenschap, technologie en innovatie voor ontwikkeling, waarin zij "de noodzaak erkent om vrouwen van alle leeftijden in staat te stellen toegang te krijgen tot en volledig en gelijkwaardig deel te nemen aan wetenschappelijke en technologische activiteiten en innovatie om gendergelijkheid en de empowerment van vrouwen te bereiken".
Advertenties
- 1
- 2
- 3